Activitats extraescolars 2011-12 |
||
| Les activitats extraescolars es desenvolupen entre les 13.00h i les 15.00h del migdia i entre les 17.00h i les 18.30h de la tarda, completen la formació dels nostres alumnes i els ajuden en la seva formació integral. Parlem d'activitats que permeten desenvolupar habilitats intel·lectuals, ampliar o adquirir nous coneixements, reforçar competències, cultivar actituds d'esforç, d'afany de superació, de disciplina personal, etc. i que promouen en l'alumne la creativitat, la sensibilitat, la curiositat, la seva correcta socialització... En definitiva, són activitats pensades per ajudar els alumnes a créixer com a persones. |
||
| Per dinamitzar i dirigir aquestes activitats comptem amb un equip d'educadors professionals i de la nostra màxima confiança. Són persones que, a més de la seva preparació i experiència, provenen d'entitats prestigioses en el seu camp o són professors de l'escola i ens garanteixen per a cada activitat un disseny d'objectius ambiciosos i raonables a la vegada que un treball seriós amb els alumnes per al seu assoliment. |
||
LLENGUA ANGLESA: |
||
| . | ||
|
||
Grades 1-2-3: classe setmanal d'1h en franja de migdia, majoritàriament adreçada a alumnes de 2n, 3r i 4t de Primària. Grades 4-5: sessió setmanal d'1h 30m en franja de tarda, per a alumnes de 5è i 6è de Primària. Graus superiors, alumnes d'ESO: cal que truquin a l'escola a principis de setembre per tal de concretar el dia del seu grup, que serà en horari de tarda. |
||
LLENGUATGE MUSICAL i PIANO: |
||
| . | ||
|
||
EXPRESSIÓ CORPORAL i TEATRE: |
||
Activitat de coneixement i sensibilització del cos. Els alumnes aprenen a expressar-se, a escoltar i a dominar el seu cos i la seva veu. També preparen petites obres en les quals s'apropen al joc teatral i acaben gaudint i estimant el teatre. El taller d'expressió corporal està adreçat als alumnes a partir de P5 fins a 4t d'EP, en grups per edats, i el taller de teatre als de 5è i 6è d'EP, tots en franja horària de migdia. |
||
| TALLER D'ESCACS: | ||
Classes per aprendre i gaudir d'un joc d'invenció, de fantasia i de disciplina personal. Els escacs permeten l'alumne millorar la seva capacitat de concentrar-se, de definir estratègies, de pensar abans d'actuar..., en resum, permeten estimular la seva capacitat intel·lectual sense oblidar mai la vesant lúdica d'aquesta activitat. Al llarg del curs, els alumnes inscrits poden participar en campionats interescolars individuals i en equip que organitzen el Consell de l'Esport Escolar de Barcelona (www.elconsell.cat) i l'Escola d'Escacs de Barcelona (www.eebcn.net), els professors de la qual dinamitzen l'activitat a la nostra escola. |
||
|
|
||
| BÀSQUET: INICIACIÓ i COMPETICIÓ | ||
Activitat esportiva que té per objectius aprendre (conceptes, habilitats i valors), divertir-se amb el joc i saber jugar bé en equip. La competició està organitzada pel Consell de l'Esport Escolar de Barcelona (www.elconsell.cat). Al llarg del mes de setembre s'estructuren els equips en funció dels alumnes inscrits a cada curs i a la disponibilitat horària per a entrenaments i partits de l'escola en el seu conjunt. Aquesta és la proposta general per als alumnes de cada curs: |
||
1r i 2n d'EP, una hora d'entrenament setmanal i a finals de curs participació en trobades escolars recreatives. 3r i 4t d'EP, dues hores i mitja d'entrenament setmanal i partits de de la lliga escolar cada setmana, els de casa els divendres a la tarda. Veure calendari prebenjamí. Veure classificació prebenjamí. 5è i 6è d'EP, dues hores i quaranta-cinc minuts d'entrenament setmanal i partits de la lliga escolar cada setmana, els de casa els divendres a la tarda. Veure calendari aleví. Veure classificació aleví. |
||
| Observacions: | ||
Per tal de vetllar per la qualitat pedagògica de les sessions hi haurà un mínim i un màxim d'alumnes per grup, per tant, un cop rebudes les inscripcions es podran ajustar la seva distribució i horaris, informació que es comunicarà oportunament. Pel que fa al repartiment dels grups per dies, l'escola intenta distribuir-los de tal manera que sigui compatible la participació dels alumnes en més d'una activitat extraescolar. Les activitats comencen la primera setmana d'octubre i acaben la darrera setmana de curs escolar. | ||
Altres activitats extralectives |
||
| Colònies de fi de curs: | ||
| Estades de tres o quatre dies, segons les edats, durant les quals els alumnes fan activitats a l'aire lliure, generalment en una casa de colònies, on conviuen amb els seus professors i companys. Aquestes estades es duen a terme a finalsmitjans del tercer trimestre, encara dins del període escolar. | ||
| Activitats d'estiu: | ||
| Casal de juliol | ||
El nostre espai lúdic i educatiu que abraça el període no lectiu de principis d’estiu, un cop finalitzat el curs escolar. Són setmanes d’excursions a la muntanya, sortides per Barcelona, piscina, tallers de plàstica, esports, danses i cançons... Un Casal per als més petits (Educació Infantil) i un per als més grans (Educació Primària), dinamitzats per monitors especialistes amb la coordinació i suport de professors de l’escola. | ||
| Un casal per als més petits (Educació Infantil): | ||
| i un per als més grans (Educació Primària): | ||
| English Summer Camp | ||
Els darrers deu anys i de manera consecutiva, durant la primera quinzena de setembre s'han organitzat unes colònies d'una setmana de durada amb l'objectiu de que els nois més grans de l'escola practiquin els seus coneixements de la llengua anglesa. Aquesta és una activitat adreçada als alumnes a partir de 3r d’EP fins a 6è d’EP, que inclouen activitats a la natura, dinamitzades per monitors especialistes de parla anglesa. L'activitat és planificada per professors de l'escola. Podeu visualitzar el reportatge fotogràfic i els textos elaborats pels propis participants en anglès des d'aquest enllaç. |
||
| Altres festes i celebracions | ||
A l'escola se celebren dues convocatòries a les quals hi assisteixen les famílies dels alumnes: la Festa de Nadal, el darrer diumenge abans de vacances, i els Jocs Florals al voltant de la Diada de Sant Jordi. |
||
La Festa de Nadal és protagonitzada per tots els alumnes de l'escola i es fan diverses representacions i escenificacions de caràcter teatral. També s'ofereix als assistents una selecció de nadales i altres cançons que es canten com a cloenda de festa. |
||
Per Sant Jordi es convoquen uns Jocs Florals amb la finalitat de motivar als alumnes a llegir i escriure poesies. Els darrers anys, diversos alumnes de l'Escola han estat premiats en els Jocs Florals del nostre districte i també als de la ciutat de Barcelona. El lliurament de premis dels nostres Jocs Florals es fa al jardí de l'escola, que aquell dia és ple de treballs i dibuixos. |
||
Altres festes, aquestes de caràcter intern, són la Castanyada i el Carnaval, amb diverses activitats lúdiques on hi participen tots els alumnes de l’escola. | ||